Demokratik okullar araştırmalar sayfasına Leo J. Fahey’in demokratik eğitimi;

Çocuğun kendi yöntemiyle ve kendi zamanında öğrenmesi,
Çocuğun öğrenme görevini kabul etmeden önce duygusal olarak hazır olması,
Mecburi yapısal ilişkilerin ortadan kaldırılırılması ya da azaltılması ve seçimin arttırılması,
Topluluk öz-yönetiminin oluşturulması,
Öğrenmenin öğrenilmesinin içeriğin öğrenilmesinden daha değerli hale getirilmesi,

olmak üzere beş ilke üzerinden ele aldığı “Freed to Learn: Five Fundamental Concepts of Democratic Education” ele aldığı yeni bir yazı eklenmiştir. Yazıyı okumak için tıklayınız…